中等教育の課題に教育方法学はどう取り組むか

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-9737-5
• タイトル: 中等教育の課題に教育方法学はどう取り組むか
• タイトルよみ: チュウトウ キョウイク ノ カダイ ニ キョウイク ホウホウガク ワ ドウ トリクムカ
• シリーズタイトル: 教育方法 ; 48
• シリーズ著者・編者: 日本教育方法学会 編
• 著者標目: 日本教育方法学会 ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ ( 00294212 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社
• 出版年月日等: 2019.10
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 151p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導--中等教育 ガクシュウ シドウ チュウトウ キョウイク ( 001095426 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M102
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029955652; http://id.ndl.go.jp/bib/029955652
• 全国書誌番号: 23295871
• トーハンMARC番号: 33978388
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 中等教育改革と教育方法学の課題 / 松下佳代 著探究を重視した理科授業を具体化するために / 岩間徹, 大野栄三 著主権者の育成と中等教育実践の課題 / 藤瀬泰司 著...
• 要約等: いま中等教育に何が起きているのか？昨今の教育改革の焦点にある中等教育について，学力論や授業論，評価論との関連で考察。さらに思春期から青年期前期の子どもたちが直面する生活と教育の課題についても思索を進める。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第Ⅰ部　中等教育の改革と授業実践の課題

１　中等教育改革と教育方法学の課題

２ 探究を重視した理科授業を具体化するために

３　主権者の育成と中等教育実践の課題

４　探究学習における教育評価のあり方