Doing History:歴史で私たちは何ができるか?

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-389-50110-5
• タイトル: Doing History:歴史で私たちは何ができるか?
• タイトルよみ: ドゥーイング ヒストリー レキシ デ ワタシタチ ワ ナニ ガ デキルカ
• 著者・編者: 渡部竜也 著
• シリーズタイトル: 歴史総合パートナーズ ; 9
• 著者標目: 渡部, 竜也, 1976- ワタナベ, タツヤ, 1976- ( 001120278 )典拠
• 出版事項: 東京 : 清水書院
• 出版年月日等: 2019.10
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 108p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• ジャンル・形式用語: 児童図書 ジドウ トショ ( 001347327 )典拠
• 件名標目: 歴史教育 高等学校
• NDC10版: 207 : 歴史--研究法．指導法．歴史教育
• NDLC: Y2
• 対象利用者: 児童
• 書誌注記: 文献あり
• コレクション（共通）: 児童書
• 入手条件・定価: 1000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y2-N19-M291
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029967600; http://id.ndl.go.jp/bib/029967600
• 全国書誌番号: 23275296
• トーハンMARC番号: 33981194
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 114

• 要約等: 歴史をいかに教えるべきか？ なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?歴史で私たちは何ができるか？（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

目次（内容と構成）

はじめに

（1）「歴史離れ」が起こっている？

（2）どうして多くの人たちが高校教師の教える歴史に興味がないのか？

1. 歴史をいかに教えるべきか？