図書

対話が深める子どもの学び : 「教科ならではの文化」を味わう授業

図書を表すアイコン

対話が深める子どもの学び : 「教科ならではの文化」を味わう授業

国立国会図書館請求記号
FC52-M99
国立国会図書館書誌ID
029976722
資料種別
図書
著者
静岡大学教育学部附属静岡中学校, 村山功 著
出版者
明治図書出版
出版年
2019.10
資料形態
ページ数・大きさ等
191p ; 22cm
NDC
375.1
すべて見る

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

関東

近畿

四国

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-18-296419-0
タイトルよみ
タイワ ガ フカメル コドモ ノ マナビ : キョウカ ナラデワ ノ ブンカ オ アジワウ ジュギョウ
著者・編者
静岡大学教育学部附属静岡中学校, 村山功 著
著者標目
静岡大学教育学部附属静岡中学校 シズオカ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク シズオカ チュウガッコウ ( 00302679 )典拠
村山, 功, 1960- ムラヤマ, イサオ, 1960- ( 00384382 )典拠
出版年月日等
2019.10
出版年(W3CDTF)
2019
数量
191p