アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-9740-5
• タイトル: アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング
• タイトルよみ: アクティブ ラーナー オ ソダテル ジリツ キョウイク カウンセリング
• 著者・編者: 河村茂雄 著
• 著者標目: 河村, 茂雄, 1959- カワムラ, シゲオ, 1959- ( 00421555 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社
• 出版年月日等: 2019.11
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 162,5p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠; アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )典拠
• NDC10版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-M23
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030006448; http://id.ndl.go.jp/bib/030006448
• 全国書誌番号: 23297439
• トーハンMARC番号: 33989277
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学ぶ意欲とスキルは思考と感情が補い合って育つ。ふつうの教室で学び合うための教育カウンセリング。賑やかだけど深まらないグループ学習。いつも同じ子ばかり盛り上がる授業。足りないのは「思考交流」の視点です。とっておきの授業スキル，教えます！自律教育カウンセリングは，高度な情報社会を生きる上で必要な学力（資...

目次

第１部　教育が変わる

第１章　知識基盤社会への急転回

第２章　教育目標（学力観）の変化

第３章　統制的指導から自律性支援へ

第４章　学校教育ができること