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小学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例 : 道徳ノートと通知表所見はこう書く 中学年

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小学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例 : 道徳ノートと通知表所見はこう書く. 中学年

国立国会図書館請求記号
FC97-M51
国立国会図書館書誌ID
030027025
資料種別
図書
著者
渡邉満 編著
出版者
時事通信出版局
出版年
2019.10
資料形態
ページ数・大きさ等
99p ; 26cm
NDC
375.352
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資料詳細

要約等:

道徳科の授業づくりと評価文例の決定版 学習指導要領の内容項目すべてに対応した教材の指導略案付! 子供のよさを伝える小学校「道徳科」の評価をどう書くか? 具体的な指導事例と評価文例で明らかに!(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

渡邉 満 1950年広島県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。兵庫教育大学、岡山大学を経て2016年4月より現職。日本道徳教育方法学会・会長。東京書籍の道徳科教科書(小学校、中学校)の編集代表を務める。共著書は『中学校における「特別の教科 道徳」の実践』(2016年 北大...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7887-1649-0
タイトルよみ
ショウガッコウ トクベツ ノ キョウカ ドウトク ノ ジュギョウ プラン ト ヒョウカ ノ ブンレイ : ドウトク ノート ト ツウチヒョウ ショケン ワ コウ カク
巻次・部編番号
中学年
著者・編者
渡邉満 編著
著者標目
渡邉, 満 ワタナベ, ミチル ( 01062668 )典拠
出版年月日等
2019.10
出版年(W3CDTF)
2019