エピソードで学ぶ保育のための心理学 : 子ども理解のまなざし
エピソードで学ぶ保育のための心理学 : 子ども理解のまなざし
- 国立国会図書館請求記号
- SB157-M26
- 国立国会図書館書誌ID
- 030080542
資料詳細
要約等：
- 保育者を目指す学生が乳幼児期の子ども理解を深め、その支援を生き生きと学べるよう、具体的エピソードと発達心理学の知見を交互に配してわかりやすく解説。新しい保育者養成の教育過程に対応し、保育士資格における指定科目のテキストとして最適。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 塚田 みちる 神戸女子短期大学准教授菅野 幸恵 青山学院女子短期大学教授岡本 依子 立正大学教授...
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福島県立図書館
紙- 請求記号：
- 376.11-ﾂﾐ19Z
- 図書登録番号：
- 305433955
関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.1-6330-2019
- 図書登録番号：
- 7112387571
静岡市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.11-ｴ
- 図書登録番号：
- 143285351
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0014782052
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.11/ｴﾋｿ/9
- 図書登録番号：
- 603228982
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