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子ども・保護者にしっかり伝わる通知表所見文例と書き方 小学校中学年

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子ども・保護者にしっかり伝わる通知表所見文例と書き方. 小学校中学年

国立国会図書館請求記号
FC7-M8
国立国会図書館書誌ID
030093514
資料種別
図書
著者
梶田叡一 監修ほか
出版者
学陽書房
出版年
2019.12
資料形態
ページ数・大きさ等
171p ; 21cm
NDC
374.12
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資料詳細

要約等:

新しい学習評価に対応した最新の所見文例集!(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

梶田叡一 1941年生まれ。京都大学文学部哲学科(心理学専攻)修了。文学博士。国立教育研究所主任研究官、大阪大学教授、京都大学教授、兵庫教育大学学長、環太平洋大学学長、奈良学園大学学長などを歴任。中央教育審議会元副会長、教育課程部会元部会長。現在、桃山学院教育大学学長、学校法人聖ウルスラ学院理事長、...

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目次

  • 第1章 通知表の機能と所見文のポイント

  • 1 通知表の機能と所見文

  • 2 新しい学習評価

  • 3 所見文のポイント

  • 4 所見分の良い例・悪い例

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-313-65383-2
タイトルよみ
コドモ ホゴシャ ニ シッカリ ツタワル ツウチヒョウ ショケン ブンレイ ト カキカタ
巻次・部編番号
小学校中学年
著者・編者
梶田叡一 監修
古川治, 陸奥田維彦 編著
著者標目
梶田, 叡一, 1941- カジタ, エイイチ, 1941- ( 00030174 )典拠
古川, 治, 1948- フルカワ, オサム, 1948- ( 00400624 )典拠
陸奥田, 維彦 ムツダ, シゲヒコ ( 001337799 )典拠
出版年月日等
2019.12
出版年(W3CDTF)
2019