教育・学校心理学

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-595-32176-4
• タイトル: 教育・学校心理学
• タイトルよみ: キョウイク ガッコウ シンリガク
• 著者・編者: 進藤聡彦, 谷口明子 著
• シリーズタイトル: 放送大学教材
• 著者標目: 進藤, 聡彦, 1957- シンドウ, トシヒコ, 1957- ( 00869858 )典拠; 谷口, 明子, 1961- 教育心理学 タニグチ, アキコ, キョウイク シンリガク 1961- ( 01083496 )典拠
• 出版事項: 東京 : 放送大学教育振興会; [東京] : [NHK出版 (発売)]
• 出版年月日等: 2020.3
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 237p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育心理学 キョウイクシンリガク ( 00567169 )典拠; 学校心理学 ガッコウ シンリガク ( 001140081 )典拠
• NDC10版: 371.4 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA31
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 出版事項はカバーによる
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA31-M29
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030215649; http://id.ndl.go.jp/bib/030215649
• 全国書誌番号: 23364958
• トーハンMARC番号: 34030926
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 本書は、学校教育との関わりで子どもたちの発達の実態や教育の実際を心理学の視点から概観していく。学校教育は大きく学習指導の面と生徒指導の面に分けられるが、前半では主に学習面での指導を解説。後半では教育相談、特別支援教育など、児童生徒の支援に関わる面を取り上げる。併せて学校教育における心理学研究の知見を...

目次

1.教育･学校心理学を知る　2.教科学習の教育心理学的視点　3.教科の授業の構造と学習者の実態　4.記憶に残る知識をつくるには　5.学習内容の理解と応用　6.学習を支えるものとしての動機づけ　7.自律的な学習者の育成　8.教育評価の諸側面　9.学級集団の特徴　10.教師の役割と影響　11.教育相談　12.道徳性の育成　13.発達障がいの理解　14.特別な教育的ニーズのある子どもへの教育支援　15.キャリア教育