日常をとらえ直すための子どもの造形教育プログラムの構想 : ユーモアを基盤として

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1428-9
• タイトル: 日常をとらえ直すための子どもの造形教育プログラムの構想 : ユーモアを基盤として
• タイトルよみ: ニチジョウ オ トラエナオス タメ ノ コドモ ノ ゾウケイ キョウイク プログラム ノ コウソウ : ユーモア オ キバン ト シテ
• 著者・編者: 北澤俊之 著
• 著者標目: 北澤, 俊之, 1960- キタザワ, トシユキ, 1960- ( 001279148 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2020.1
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 201p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 図画工作科 ズガコウサクカ ( 00574953 )典拠; 美術教育--中学校 ビジュツ キョウイク チュウガッコウ ( 001104065 )典拠
• NDC10版: 375.72 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC84
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 6700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC84-M47
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030249087; http://id.ndl.go.jp/bib/030249087
• 全国書誌番号: 23429978
• トーハンMARC番号: 34043598
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもの柔らかな感性を育むユーモアを基盤とした造形教育プログラムについて、図工プリントやカードを使った実践を解説する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 北澤 俊之 東洋大学文学部教授。博士（造形）。1960年東京都生まれ。東京学芸大学大学院修士課程美術教育専攻修了，武蔵野美術大学大学院造形研究科博士後期課程修了。積極的に主著に，『つくって学ぶ─子どもと教師で立ち上げる造形教育』（単著，開隆堂出版，2008），『よくわかる図画工作科 なっとく新学習指...

目次

第1章　本書の目的と研究の方法

1　本書の目的と意義

2　本書の構成

第2章　先行研究の整理

1　学校教育プログラム