説明的文章の読解方略指導研究 : 条件的知識の育成に着目して

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86327-501-0
• タイトル: 説明的文章の読解方略指導研究 : 条件的知識の育成に着目して
• タイトルよみ: セツメイテキ ブンショウ ノ ドッカイ ホウリャク シドウ ケンキュウ : ジョウケンテキ チシキ ノ イクセイ ニ チャクモク シテ
• 著者・編者: 古賀洋一 著
• 著者標目: 古賀, 洋一, 1989- コガ, ヨウイチ, 1989- ( 001358505 )典拠
• 出版事項: 広島 : 溪水社
• 出版年月日等: 2020.2
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 556p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )典拠; 日本語--読解 ニホンゴ ドッカイ ( 01217817 )典拠
• NDC10版: 375.85 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC77
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 7000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC77-M48
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030251713; http://id.ndl.go.jp/bib/030251713
• 全国書誌番号: 23437282
• トーハンMARC番号: 34045051
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 児童生徒が読みの方略を活用し、文章を読みとくのに欠かせない条件的知識の学びを、説明的文章の読みの授業を領域として考究した。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 古賀洋一 2016 年 広島大学大学院教育学研究科文化教育開発専攻博士課程後期修了／2016 年 長崎県立諫早高等学校附属中学校常勤講師／2017 年 島根県立大学短期大学部講師／現在 島根県立大学人間文化学部講師《博士（教育学）広島大学》【主な著作】「複数教材を用いて複雑な論証過程を読み取る説明的...

目次

序章　研究の目的と方法

第1節　研究の目的

第2節　研究の方法

第3節　研究の意義

第1章　読解方略指導の観点から見た説明的文章指導研究と授業実践の成果と課題