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一人一人が力を発揮し、活躍する授業づくり : 実態把握からの目標設定と、評価のフィードバックを通して 3年次/4年研究 (研究集録 ; 47 (2019年度))

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一人一人が力を発揮し、活躍する授業づくり : 実態把握からの目標設定と、評価のフィードバックを通して. 3年次/4年研究

(研究集録 ; 47 (2019年度))

国立国会図書館請求記号
FG6-M63
国立国会図書館書誌ID
030271292
資料種別
図書
著者
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 編
出版者
埼玉大学教育学部附属特別支援学校
出版年
2020.2
資料形態
ページ数・大きさ等
105p ; 30cm
NDC
378.6
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ヒトリ ヒトリ ガ チカラ オ ハッキシ 、 カツヤクスル ジュギョウ ズクリ : ジッタイ ハアク カラ ノ モクヒョウ セッテイ ト 、 ヒョウカ ノ フィードバック オ トオシテ
巻次・部編番号
3年次/4年研究
著者・編者
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 編
シリーズタイトル
著者標目
埼玉大学教育学部附属特別支援学校 サイタマ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ ( 01113286 )典拠
出版年月日等
2020.2
出版年(W3CDTF)
2020