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教科書をハックする : 21世紀の学びを実現する授業のつくり方

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教科書をハックする = HACKING TEXTBOOK : 21世紀の学びを実現する授業のつくり方

国立国会図書館請求記号
FC52-M149
国立国会図書館書誌ID
030273951
資料種別
図書
著者
リリア・コセット・レント [著]ほか
出版者
新評論
出版年
2020.3
資料形態
ページ数・大きさ等
342p ; 19cm
NDC
375.1
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: Overcoming Textbook Fatigue

資料詳細

要約等:

教科書、それは「退屈で面白くない」授業の象徴…生徒たちを「教科書疲労」から解放し、魅力的な授業をつくるヒント満載!本書は、授業の改善を志す先生方の力強い味方となってくれるでしょう。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

リリア・コセット・レント ReLeah Cossett LENT 中学・高校での教職経験後、セントラルフロリダ大学のリテラシー・プロジェクト創設メンバーとなる。現在は教育コンサルタントとして、リテラシーから学校・教育委員会の実践課題まで、幅広いテーマでワークショップを行っている。(提供元: 出版情報...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7948-1147-9
タイトルよみ
キョウカショ オ ハック スル
著者・編者
リリア・コセット・レント [著]
白鳥信義, 吉田新一郎 訳
著者標目
白鳥, 信義 シラトリ, ノブヨシ ( 00898324 )典拠
吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
出版事項
出版年月日等
2020.3
出版年(W3CDTF)
2020
数量
342p