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「一瞬」で読みが深まる「もしも発問」の国語授業 (国語授業イノベーションシリーズ)

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「一瞬」で読みが深まる「もしも発問」の国語授業

(国語授業イノベーションシリーズ)

国立国会図書館請求記号
FC77-M32
国立国会図書館書誌ID
030276848
資料種別
図書
著者
髙橋達哉 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2020.3
資料形態
ページ数・大きさ等
191p ; 21cm
NDC
375.852
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資料詳細

要約等:

「もしも発問」で、子どもが自然と学びだす○今日の授業で、子どもにどのような力が付いたのかはっきりしない○教師が教えたいことを押し付けた授業になってしまっている気がする○内容理解以外の、表現技法などをうまく扱うことができない国語の授業で、このような悩みを抱いたことがある人は少なくないでしょう。子どもに...

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目次

  • もくじ

  • 刊行によせて

  • はじめに

  • 第1章 「もしも発問」で「読むこと」の授業はこう変わる!

  • 1 国語科授業の課題

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-04084-4
タイトルよみ
イッシュン デ ヨミ ガ フカマル モシモ ハツモン ノ コクゴ ジュギョウ
著者・編者
髙橋達哉 著
著者標目
髙橋, 達哉, 1986- タカハシ, タツヤ, 1986- ( 001303771 )典拠
出版年月日等
2020.3
出版年(W3CDTF)
2020