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子どもと学ぶScratch 3プログラミング入門 (できるキッズ)

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子どもと学ぶScratch 3プログラミング入門

(できるキッズ)

国立国会図書館請求記号
Y11-N20-M166
国立国会図書館書誌ID
030298403
資料種別
図書
著者
TENTO, できるシリーズ編集部 著
出版者
インプレス
出版年
2020.3
資料形態
ページ数・大きさ等
286p ; 24cm
NDC
007.64
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資料に関する注記

一般注記:

小学校プログラミング教育対応

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目次

  • 表紙 ご購入・ご利用の前に はじめに この本で作れるゲーム マウスやキーボードの動かし方 Scratchの操作方法 できるシリーズの読み方 目次 練習用ファイルの使い方 第1章 プログラミングを始めよう レッスン1 プログラミングについて知ろう レッスン2 Scratchって何? レッスン3 Scratchに参加しよう レッスン4 Scratchの画面を確認しよう レッスン5 ほかの人の作品を見てみよう この章のまとめ 第2章 Scratchを始めよう 学習を始める前に スプライトを動かそう レッスン6 プロジェクトを始めよう レッスン7 プロジェクトを保存しよう レッスン8 動きを連続させよう レッスン9 コスチュームを変えよう レッスン10 背景を変えよう この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第3章 音を鳴らしてみよう 学習を始める前に 楽器を演奏しよう レッスン11 背景とスプライトを変更する レッスン12 ドラムの音を設定する レッスン13 ドラムの大きさを変更する レッスン14 ブロックの固まりを複製する レッスン15 拡張機能を追加する レッスン16 音階を設定する この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第4章 もぐらパトロールを作ろう 学習を始める前に もぐらパトロールを作ろう レッスン17 スプライトと背景をアップロードする レッスン18 スプライトの初期位置を設定する レッスン19 [調べる]カテゴリーのブロックを組み込む レッスン20 条件と処理を設定する この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第5章 アクションゲームを作ろう 学習を始める前に キャラクターの位置と動き方を設定しよう レッスン21 スプライトと背景をアップロードする レッスン22 できるもんの動きを完成させる レッスン23 コースをはずれたときの動きを決める レッスン24 障害物に触れたときの動きを決める レッスン25 障害物の動きを決める レッスン26 ゲームクリアの設定を行う この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第6章 クリックゲームを作ろう 学習を始める前に クリックゲームでスコアを表示する レッスン27 UFOのスプライトを確認する レッスン28 クリックしたときの音を設定する レッスン29 変数を作る レッスン30 UFOが現れるときの設定をする レッスン31 UFOの動きを作る レッスン32 ゲームオーバーを設定する この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第7章 オート紙芝居を作ろう 学習を始める前に 自動的に進む紙芝居を作ろう レッスン33 背景とスプライトを配置する レッスン34 新規メッセージを作る レッスン35 新しいスプライトを登場させる レッスン36 子ども1をステージから退場させる レッスン37 子ども2をステージから退場させる レッスン38 メッセージをやり取りする レッスン39 エンディングの設定をする この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第8章 幾何学模様を作ろう 学習を始める前に ブロック定義で幾何学模様を描く レッスン40 四角形を描画する レッスン41 カスタムブロックを作る レッスン42 三角形と円を作る レッスン43 幾何学模様を作る この章のまとめ・コード一覧 練習問題 解答 第9章 クイズ!できるもんを作ろう 学習を始める前に 三択クイズを作ろう レッスン44 リストを作る ほか

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記録メディア デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-295-00643-5
タイトルよみ
コドモ ト マナブ スクラッチ スリー プログラミング ニュウモン
著者・編者
TENTO, できるシリーズ編集部 著
シリーズタイトル
著者標目
インプレス (2014年) インプレス (2014ネン) ( 001180637 )典拠
出版年月日等
2020.3
出版年(W3CDTF)
2020