多文化共生のためのシティズンシップ教育実践ハンドブック

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-4999-2
• タイトル: 多文化共生のためのシティズンシップ教育実践ハンドブック
• タイトルよみ: タブンカ キョウセイ ノ タメ ノ シティズンシップ キョウイク ジッセン ハンドブック
• 著者・編者: 多文化共生のための市民性教育研究会 編著
• 著者標目: 多文化共生のための市民性教育研究会 タブンカ キョウセイ ノ タメノ シミンセイ キョウイク ケンキュウカイ ( 001358766 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店
• 出版年月日等: 2020.3
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 167p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 公民教育 コウミンキョウイク ( 00566522 )典拠; 多文化教育 タブンカ キョウイク ( 01172019 )典拠
• NDC10版: 375.31 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC73
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC73-M23
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030319105; http://id.ndl.go.jp/bib/030319105
• 全国書誌番号: 23438940
• トーハンMARC番号: 34051635
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: シティズンシップ教育の授業づくりと実践に活用できる教材集。多文化、多様性、社会的包摂、アイデンティティなどの観点から、学校のルールづくり、住居、労働、医療、災害など7つのテーマを設定し、生徒に「主権者とは誰か？」を問いかける授業を提案する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに

第1部　イントロダクション

1．多文化共生のためのシティズンシップ教育とは

2．この教材を利用する教師に求めたいこと

3．パフォーマンス評価とルーブリック