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目次
はじめに(上地完治)
序 章 道徳科の授業を学びの場に――教科化時代の道徳授業(上地完治)
1 道徳授業改善という教科化の課題
2 多面的・多角的に考えることの意義
3 主体的・対話的で深い学びとしての道徳学習
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-08600-9
- タイトル
- タイトルよみ
- アクティベート キョウイクガク
- 巻次・部編番号
- 09
- 著者・編者
- 汐見稔幸, 奈須正裕 監修
- 著者標目
- 汐見, 稔幸, 1947- シオミ, トシユキ, 1947- ( 00158338 )典拠奈須, 正裕, 1961- ナス, マサヒロ, 1961- ( 00399021 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.4
- 出版年(W3CDTF)
- 2020