読書と豊かな人間性 (探究学校図書館学 ; 第4巻)
読書と豊かな人間性
(探究学校図書館学 ; 第4巻)
- 国立国会図書館請求記号
- UL374-M74
- 国立国会図書館書誌ID
- 030325338
資料詳細
要約等：
- 2019年1月に全国SLAが発表した「学校図書館司書教諭講習講義指針」に基づき、司書教諭養成のテキスト「シリーズ学校図書館学」をリニューアル。探究活動をより一層進める観点に立ち、また、図書館経営や学校教育等の新しい知見を踏まえている。本書は学校図書館司書教諭講習科目「読書と豊かな人間性」に対応。司書...
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目次
第Ⅰ章 読書の意義と目的
第Ⅱ章 読書教育の系譜
第Ⅲ章 読書指導と学校図書館
第Ⅳ章 子どもの読書環境
第Ⅴ章 発達段階に応じた読書指導
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７．０８／ＴＡ／４
- 図書登録番号：
- 1112520505
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 017.08-ﾀﾝｷﾕｳｶﾞ-(4)
- 図書登録番号：
- 10217277884
岩手県立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７．０８／タン／４
- 図書登録番号：
- 1106555194
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 017.0/ｾﾞﾀ/4
- 図書登録番号：
- 140075359
山形県立図書館
紙- 請求記号：
- 017.08-ｾﾞﾝ-4
- 図書登録番号：
- 109198301
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7933-2277-8
- タイトル
- タイトルよみ
- ドクショ ト ユタカナ ニンゲンセイ
- シリーズタイトル
- シリーズ著者・編者
- 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会 編著
- 著者標目
- 全国学校図書館協議会 ゼンコク ガッコウ トショカン キョウギカイ ( 00291915 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2020