深い学びを支える算数教科書の数学的背景

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-03979-4
• タイトル: 深い学びを支える算数教科書の数学的背景
• タイトルよみ: フカイ マナビ オ ササエル サンスウ キョウカショ ノ スウガクテキ ハイケイ
• 著者・編者: 齋藤昇, 小原豊 編著
• 著者標目: 齋藤, 昇, 1945- サイトウ, ノボル, 1945- ( 00727759 )典拠; 小原, 豊 オハラ, ユタカ ( 001135423 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2020.4
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 187p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )典拠
• NDC10版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 「授業に役立つ算数教科書の数学的背景」(2013年刊)の改題、加筆修正、再構成
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-M100
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030334219; http://id.ndl.go.jp/bib/030334219
• 全国書誌番号: 23370711
• トーハンMARC番号: 34056222
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 算数における「深い学び」は，数学の本質を理解することによってこそ実現される。本書では，実際の算数教科書を例に，領域「数と計算」「図形」「測定」「変化と関係」「データの活用」の数学的背景を解説し，創造力を育む新しい学習指導法について提案する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

第1章　算数の数学的背景について

1　なぜ算数指導で数学が必要か

2　算数と数学をつなぐ視点

3　道徳的資質と数学的思考