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深い学びを支える算数教科書の数学的背景

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深い学びを支える算数教科書の数学的背景

国立国会図書館請求記号
FC88-M100
国立国会図書館書誌ID
030334219
資料種別
図書
著者
齋藤昇, 小原豊 編著
出版者
東洋館出版社
出版年
2020.4
資料形態
ページ数・大きさ等
187p ; 21cm
NDC
375.412
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資料に関する注記

一般注記:

「授業に役立つ算数教科書の数学的背景」(2013年刊)の改題、加筆修正、再構成

資料詳細

要約等:

算数における「深い学び」は,数学の本質を理解することによってこそ実現される。本書では,実際の算数教科書を例に,領域「数と計算」「図形」「測定」「変化と関係」「データの活用」の数学的背景を解説し,創造力を育む新しい学習指導法について提案する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • まえがき

  • 第1章 算数の数学的背景について

  • 1 なぜ算数指導で数学が必要か

  • 2 算数と数学をつなぐ視点

  • 3 道徳的資質と数学的思考

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-03979-4
タイトルよみ
フカイ マナビ オ ササエル サンスウ キョウカショ ノ スウガクテキ ハイケイ
著者・編者
齋藤昇, 小原豊 編著
著者標目
齋藤, 昇, 1945- サイトウ, ノボル, 1945- ( 00727759 )典拠
小原, 豊 オハラ, ユタカ ( 001135423 )典拠
出版年月日等
2020.4
出版年(W3CDTF)
2020
数量
187p