学びに向かう力をはぐくむ子供理解×授業づくりポイント82 : 「主体性」と「多様性」を核とした『人間性』の育成

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-04056-1
• タイトル: 学びに向かう力をはぐくむ子供理解×授業づくりポイント82 : 「主体性」と「多様性」を核とした『人間性』の育成
• タイトルよみ: マナビ ニ ムカウ チカラ オ ハグクム コドモ リカイ ジュギョウズクリ ポイント ハチジュウニ : シュタイセイ ト タヨウセイ オ カク ト シタ ニンゲンセイ ノ イクセイ
• 著者・編者: 松本謙一, 尾島良幸 編著
• 著者標目: 松本, 謙一, 1957- マツモト, ケンイチ, 1957- ( 00916210 )典拠; 尾島, 良幸 オジマ, ヨシユキ ( 001347006 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2020.3
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 191p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M155
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030334220; http://id.ndl.go.jp/bib/030334220
• 全国書誌番号: 23369807
• トーハンMARC番号: 34056223
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 入門期の指導、単元構想、本時案、評価から、話し合い、ペア・グループ学習、板書、ノート指導など、教師なら誰でもしている毎日の授業づくり。でも、「なぜかいつもうまくいかないんだよな･･･」という場面はありませんか？そんなときに打った手立てがますます子供たちを混乱させ、意図と違う方向に流れてしまい･･･。...

目次

○　はじめに ……………………………………………………………………………………… 2

○　この本の使い方 ……………………………………………………………………………… 6

第Ⅰ章　理論編 :『塾』ではない『学校』の「先生」…………… 8

第Ⅱ章　指導のポイント 82 事例 ………………………………………………………………………………… 13

１. 基盤となる学級づくり