いちばんやさしいアジャイル開発の教本 : 人気講師が教えるDXを支える開発手法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-295-00883-5
• タイトル: いちばんやさしいアジャイル開発の教本 : 人気講師が教えるDXを支える開発手法
• タイトルよみ: イチバン ヤサシイ アジャイル カイハツ ノ キョウホン : ニンキ コウシ ガ オシエル デジタル トランスフォーメーション オ ササエル カイハツ シュホウ
• 著者・編者: 市谷聡啓, 新井剛, 小田中育生 著
• 著者標目: 市谷, 聡啓 イチタニ, トシヒロ ( 001152288 )典拠; 新井, 剛 アライ, タケシ ( 001285551 )典拠; 小田中, 育生 オダナカ, イクオ ( 001349149 )典拠
• 出版事項: 東京 : インプレス
• 出版年月日等: 2020.5
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 222p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: アジャイル開発 アジャイル カイハツ ( 001312051 )典拠
• NDC10版: 007.61 : 情報学．情報科学
• NDLC: M154
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: M154-M180
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030372846; http://id.ndl.go.jp/bib/030372846
• 全国書誌番号: 23381194
• トーハンMARC番号: 34064205
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: DX時代を迎えた今、「アジャイル開発」が注目されています。アジャイル開発は、短期間でリリースして改善するサイクルを繰り返すことでニーズを的確にとらえ、すばやくプロダクトを送り出すための開発手法です。本書は、ソフトウェア開発の現場でアジャイル開発を実践してきた著者陣が、その知見を丁寧にまとめたものです...

目次

表紙
著者プロフィール／購入者限定特典電子版の無料ダウンロード
はじめに
目次
Chapter1 アジャイル開発の世界
Lesson01 アジャイル開発を始める
Lesson02 進化するIT市場
Lesson03 ビジネスモデルの変化
Lesson04 見えるソフトウェア、見えないソフトウェア
Lesson05 ユーザーとソフトウェアの関わり
Lesson06 アジャイル開発とは何か
Lesson07 アジャイル開発の源流「カイゼン」
Lesson08 アジャイル開発の広がり
Lesson09 千里の道も一歩から
Chapter2 なぜアジャイル開発なのか
Lesson10 従来型の開発手法「ウォーターフォール」
Lesson11 顧客が本当に欲しかったもの
Lesson12 ソフトウェア開発は不確かなもの
Lesson13 ソフトウェア開発の贅肉
Lesson14 手戻りできないウォーターフォール
Lesson15 アジャイルは不確かさと踊る
Lesson16 なぜアジャイル開発なのか考える
Lesson17 現場への「Why Agile?」の伝え方
Chapter3 アジャイル開発がもたらす変化
Lesson18 チームの成長とプロセスの進化
Lesson19 個人と対話
Lesson20 動くソフトウェア
Lesson21 顧客との協調
Lesson22 変化への対応
Lesson23 職能横断型チーム
Lesson24 自己組織化チームとリーダーシップ
Lesson25 アジャイルチームの成長戦略
Lesson26 筋肉質なソフトウェア
Lesson27 質とスピードは両立する
Lesson28 経験から学ぼう
Chapter4 アジャイル開発の中核にあるコンセプト
Lesson29 アジャイル開発の3つのコアコンセプト
Lesson30 チームのフォーメーションを定める
Lesson31 チームの共通理解を育む
Lesson32 チームの活動する場を用意する
Lesson33 少しずつ形作る
Lesson34 構想とプロダクトを合わせる
Lesson35 反復的に作る
Lesson36 反復的な計画作り
Lesson37 反復的な作成物レビュー
Lesson38 チームで仕事をするコツがアジャイルには存分に詰まっている
Chapter5 小さく始めるアジャイル開発
Lesson35 アジャイルのはじめの一歩
Lesson36 タスクの見える化
Lesson37 状況の見える化
Lesson38 タスクのサイズをチームで見積もる
Lesson39 日常の見える化
Lesson40 ペアで作る
Lesson41 やったことの見える化
Lesson42 プラクティスの習慣化
COLUMN 変化を担うチェンジエージェントになる
Chapter6 上手に乗りこなすためのカイゼン手法
Lesson43 より上手にレベルアップする
Lesson44 流れるように自動化するには
Lesson45 エンジニアリングでテストの無駄を解消する
Lesson46 チームの活動が形骸化し始めたら？
Lesson47 散乱した見える化を棚卸しする
Lesson48 成果の停滞感に直面したら？
Lesson49 契約ってどうするの？
Lesson50 プラクティスを自ら実践し自ら作る
Lesson51 日本の既存の組織に合わせて拡大させる
COLUMN アジャイル開発が難しいのではなく、ソフトウェア開発自体が難しいのだ
Chapter7 アジャイル開発の理解を深める
Lesson52 なぜ、アジャイル開発は誤解を生みやすいのか？
Lesson53 アジャイル開発は早く安くできる？
Lesson54 アジャイル開発は見積もりしない？
Lesson55 アジャイル開発は計画しない？
Lesson56 アジャイル開発はドキュメントを書かない？
Lesson57 アジャイル開発は要件定義しないの？
Lesson58 アジャイル開発は設計しない？
Lesson59 アジャイル開発はテストしない？
Lesson60 アジャイル開発は本当にできるのか？
COLUMN 問いを立てる
Chapter8 アジャイル開発はあなたから始まる
Lesson61 素直な声に耳を傾けよう
ほか