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はじめに──知的創造の条件とは何か／１ 知的創造を語る現代社会／２ 対話的行為としての知的創造／３ 本書の目的と構成／第１章 はじまりの一歩／１ 知的創造は時代と世代に条件づけられている／２ 創造的な世代──一八三〇年代生まれと一九三〇年代生まれ／３ 第１の出会い──小学校の教室で／４ 第２の出会い──キャンパスの芝居小屋で／５ 記号のうごめきの中に成立する演劇とは／６ 第３の出会い──一九七〇年代の大学で／７ 上演論的パースペクティヴ──劇場から盛り場へ／８ 第４の出会い──方法としてのカルチュラル・スタディーズ／９ なぜ、実践的な英語力が学びに必要なのか？／第２章 知的バトルのススメ／１ 知的創造は、問いの発見から始まる／２ 研究を成り立たせる八つの基本要素／３ 二つの四角形と二つの三角形／４ 方法としての「アタック・ミー！」／５ 批判的読書はどうすればいいのか？／６ 知のコペルニクス的転換を生む基礎／７ ノリが悪くなって〈問い〉が生まれる／８ 〈問い〉はいかに〈研究課題〉に定式化されるか／９ 「何のために」「何を」「どのように」の三角形／10 たった一つの概念に研究課題を絞り込む／11 〈問い〉が一つなら、研究テーマは複数のほうがいい？／12 分析枠組は、基軸となる概念の次元からなる／13 異なる分析概念の関係から創造的な仮説が生まれる／第３章 ポスト真実と記録知／集合知／１ ネット社会と知的創造の条件／２ 知識における作者性と構造性／３ 情報希少の時代から情報過剰の時代へ／４ 認知的多様性とフィルターバブル／５ 地図を創造する──図書館とグーグル／６ 記録知の収蔵庫としての図書館／７ 知的運動としてのエンサイクロペディア／８ 百学連環・研究会・出版ネットワーク／９ ネット時代の集合知と記録知／第４章 ＡＩ社会と知的創造の人間学／１ 第五世代コンピュータからＡＩブームへ／２ 言語能力からパターン認識への方針転換／３ シンギュラリティ（技術的特異点）は来るか？／４ 「収益加速の法則」という幻想／５ ＡＩは、様々な分野で同じことをしている／６ パターン認識から未来予測へ／７ プロファイリングによる予言の自己成就／８ 特異点なきＡＩ社会到来の憂鬱／９ 知的労働から掃き出される人間たち／10 ＡＩ的思考の彼岸とは何か／11 歴史も社会も非連続に満ちている／12 デジタルアーカイブはＡＩとどこで異なるのか？／13 デジタルアーカイブはなぜ知的創造の基盤なのか／おわりに──知的創造の歴史的主体とは誰か／１ 知的創造をめぐる四つのエージェンシー／２ 創造はいつも聴くこと、書くことから始まる／３ 他者と未来への信頼を回復する──近代の臨界点にて
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 002/ﾖ/
- 図書登録番号：
- 0180620544
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 002/2020.5
- 図書登録番号：
- 1011922620
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 002/ﾖﾁ/
- 図書登録番号：
- 140091620
福島県立図書館
紙- 請求記号：
- 002-ﾖｼ205
- 図書登録番号：
- 310377072
関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 002/ﾖｼ/
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-480-01696-6
- タイトルよみ
- チテキ ソウゾウ ノ ジョウケン : エーアイテキ シコウ オ コエル ヒント
- 著者・編者
- 吉見俊哉 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 吉見, 俊哉, 1957- ヨシミ, シュンヤ, 1957- ( 00169463 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.5
- 出版年（W3CDTF）
- 2020