学びの「エンゲージメント」 : 主体的に学習に取り組む態度の評価と育て方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-0746-6
• タイトル: 学びの「エンゲージメント」 : 主体的に学習に取り組む態度の評価と育て方
• タイトルよみ: マナビ ノ エンゲージメント : シュタイテキ ニ ガクシュウ ニ トリクム タイド ノ ヒョウカ ト ソダテカタ
• 著者・編者: 櫻井茂男 著
• シリーズタイトル: クレイス叢書 ; 02
• 著者標目: 桜井, 茂男, 1956- サクライ, シゲオ, 1956- ( 00194765 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社
• 出版年月日等: 2020.6
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 159p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M222
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030436189; http://id.ndl.go.jp/bib/030436189
• 全国書誌番号: 23435563
• トーハンMARC番号: 34078660
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 主体的に学ぶ子どもを育てる鍵は，学びの「エンゲージメント」にあり！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

Part１　新しい学習意欲のとらえ方

学習意欲とは／心理的欲求，自ら学ぶ意欲，そして学習結果がもたらすものの関係／自ら学ぶ意欲のプロセスモデル／自ら学ぶ意欲と新学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」との関係

Part２　「主体的に学習に取り組む態度」の測定と評価―学びのエンゲージメントを用いて―

学びのエンゲージメントとは／自ら学ぶ意欲のプロセスモデルと「主体的に学習に取り組む態度」／「主体的に学習に取り組む態度」の測定と評価／「主体的に学習に取り組む態度」によって期待される成果／「主体的に学習に取り組む態度」と関連する諸要因の測定と評価

Part３　「主体的に学習に取り組む態度」の発達と育て方