資料詳細
要約等：
- 富山大学人間発達科学部附属小学校流! 「学びがいのある教材」、「考えのズレから生まれる問い」、「考えの再構築」、「次の活動への歩み出し」で深い学びのある授業を生み出す16実践を掲載。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
書店で探す
目次
はじめに
理論編Ⅰ「深い学びを実現する授業」
1はじめに～「深い学びを実現する授業」を目指して～
2「深い学びを実現する授業」とは
3授業の中で「深い学びを実現する子供」とは
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
北日本
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ﾄｺ/
- 図書登録番号：
- 140105438
東海・北陸
富山県立図書館
紙- 請求記号：
- T375.1/252/ ?
- 図書登録番号：
- 010047801
石川県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ﾄﾔ ｺ
- 図書登録番号：
- 100477587
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0014879937
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ﾄﾔ20/
- 図書登録番号：
- 0015583420
書店で探す
出版書誌データベース 
から購入できる書店を探す
『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。
別の方法で探す
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-04161-2
- タイトル
- タイトルよみ
- コドモ ガ ツクル フカイ マナビ
- 著者・編者
- 富山大学人間発達科学部附属小学校 著
- 著者標目
- 富山大学人間発達科学部附属小学校 トヤマ ダイガク ニンゲン ハッタツ カガクブ フゾク ショウガッコウ ( 01079981 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.6
- 出版年（W3CDTF）
- 2020
- 数量
- 194p