Composing and comprehending

• 資料種別: 図書
• ISBN: 0814108024; 9780814108024
• タイトル: Composing and comprehending
• 著者・編者: Julie M. Jensen, editor.
• 著者標目: Jensen, Julie M.; National Conference on Research in English.; ERIC Clearinghouse on Reading and Communication Skills.; National Institute of Education (U.S.)
• 出版事項: Urbana, Illinois : National Conference on Research in English (出版); Urbana, Illinois : ERIC Clearinghouse on Reading and Communication Skills (出版)
• 出版年月日等: 1984.
• 出版年（W3CDTF）: 1984
• 数量: xii, 200 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 24 cm
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: txt : text
• 機器種別: n : unmediated
• キャリア種別: nc : volume
• 件名標目: English language--Rhetoric.; English language--Composition and exercises.; Reading--United States.; Reading comprehension.; Reading.; United States.
• LCC: PE1408
• DDC: 808.042
• NDLC: YZ; UC831
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: "Prepared with funding from the National Institute of Education, U.S. Department of Education, under contract no. 400-83-0025"--Title page verso.
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• SUPTDOC: ED 1.310/2:243139
• 別の媒体に関する注記: Also available online from the ERIC website.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YZ-D414
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030466865; http://id.ndl.go.jp/bib/030466865
• OCLC番号: 11010030; https://www.worldcat.org/oclc/11010030
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Composing and comprehending : defining the relationship. Research on reading/writing relationships : a synthesis and suggested directions / Sandra Sto...