なぜ学ぶのか : 科学者からの手紙

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7735-0302-9
• タイトル: なぜ学ぶのか : 科学者からの手紙
• タイトルよみ: ナゼ マナブ ノカ : カガクシャ カラ ノ テガミ
• 著者・編者: 板倉聖宣 著
• 著者標目: 板倉, 聖宣, 1930-2018 イタクラ, キヨノブ, 1930-2018 ( 00180777 )典拠
• 出版事項: 東京 : 仮説社
• 出版年月日等: 2020.6
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 111p
• 大きさ: 20cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 科学教育 カガクキョウイク ( 00564428 )典拠
• NDC10版: 375.4 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC87
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC87-M74
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030482006; http://id.ndl.go.jp/bib/030482006
• 全国書誌番号: 23419074
• トーハンMARC番号: 34087212
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: なぜ学ぶのか？ これからの社会をどう生きていけばいいのか？ 死んだらどうなるか？ 科学者であり教育研究者でもあった著者が遺したたくさんの文章のうち、特に若い人たちに向けて書かれたメッセージを厳選して収録。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 丹後視力障害者福祉センター
• 製作年: 2021-02-19
• 製作年（W3CDTF）: 2021-02-19
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー; 貸出形態: 05：ＣＤ
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 著者紹介: 板倉聖宣 1930年 東京の下町（現・台東区東上野）に生まれる。 1951年 学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。 1958年 物理学の歴史の研究によって理学博士となる。 1959年 国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。 1963年 仮説実験授業を提唱。...

目次

なぜ学ぶのか

未来を切り開く力

百聞は一見に如かず？

死んだらどうなるか

予想と討論と実験と