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目次
序 章 新たな観点からの関数概念の形成に関する課題
第1章 数学概念の認知・認識に関する基礎的考察
1 数学教育学における認知に関する研究
2 理解研究とメタファー研究
3 まとめ
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号:
- 375.41/SA
- 図書登録番号:
- 1112668254
岩手県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.41/ニサ/
- 図書登録番号:
- 1107159657
宮城県図書館
紙- 請求記号:
- 375.41/2020.6
- 図書登録番号:
- 1011814009
秋田県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.4/ニサ/
- 図書登録番号:
- 147031033
山形県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.41-ニサ
- 図書登録番号:
- 107035200
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-09009-9
- タイトルよみ
- サンスウ スウガク ニ オケル カンスウ ガイネン ノ ニンシキ ハッタツ オ ツチカウ リロン ト ジッセン
- 著者・編者
- 二澤善紀 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 二澤, 善紀, 1965- ニサワ, ヨシキ, 1965- ( 001305786 )典拠
- 出版年月日等
- 2020.6
- 出版年(W3CDTF)
- 2020