「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料. 中学校理科

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-04135-3
• タイトル: 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料
• タイトルよみ: シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ノ タメ ノ ガクシュウ ヒョウカ ニ カンスル サンコウ シリョウ
• 巻次・部編番号: 中学校理科
• 著者・編者: 文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター [著]
• 著者標目: 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ ( 00843752 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2020.6
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 121p
• 大きさ: 30cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 理科--中学校 リカ チュウガッコウ ( 001109151 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 375.17 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC63; FC89
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC63-M48
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030487620; http://id.ndl.go.jp/bib/030487620
• 全国書誌番号: 23406130
• トーハンMARC番号: 34088510
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 2020年3月末に国⽴教育政策研究所教育課程研究センターより「『指導と評価の⼀体化』のための学習評価に関する参考資料」が公表されました。本資料では、学習評価の基本的な考え⽅や、各教科等における評価規準の作成及び評価の実施等について解説しているほか、各教科等別に単元や題材に基づく学習評価について事例を...

目次

【第１編】 総説 …… 1

第１章 平成 29 年改訂を踏まえた学習評価の改善 …… 3

１ はじめに

２ 平成 29 年改訂を踏まえた学習評価の意義

３ 平成 29 年改訂を受けた評価の観点の整理