反転授業の実践知 : ICT教育を活かす「新しい学び」21の提言
反転授業の実践知 : ICT教育を活かす「新しい学び」21の提言
- 国立国会図書館請求記号
- FC52-M211
- 国立国会図書館書誌ID
- 030492382
資料詳細
要約等：
- 新しい「学びの時代」に向かう今。新時代の学びを支えるICT教育をどう有効活用し、また何を注意するべきか。2013年から「反転授業」を実践してきた著者は人間を中心に据えた教育本来の姿に着目し、変わりゆくICT教育の実践に対応する知見を21の提言にまとめた。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 反転授業研究会・問学教育研究部 情報が溢れる時代において、主体的に問い学ぶ力を身につける「問学教育」のあり方を研究し実践するために、2017年6月に設置した。 ホームページ（https://www.mon-gaku.com/）、部長ブログ「問学に道（よ）る」を通じて情報を発信している。中西 洋介 ...
書店で探す
目次
はじめに
序章 これまでの反転授業の振り返りと最初の提言
提言1：反転授業の実践から得た知見を活用する
第1章 問学のすすめ
提言2：「学び」と「問い」の意味を知る
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ３７５．１／ＨＡ
- 図書登録番号：
- 1112705726
岩手県立図書館
紙- 請求記号：
- ３７５．１／ナカ／
- 図書登録番号：
- 1107229096
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/2020.7
- 図書登録番号：
- 1011934849
山形県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ﾅｶ
- 図書登録番号：
- 107161494
福島県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ﾅﾖ207
- 図書登録番号：
- 310430780
書店で探す
出版書誌データベース 
から購入できる書店を探す
『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。
別の方法で探す
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。