資料詳細
要約等：
- ４月より全面実施された学習指導要領には、さまざまなキーワードが登場します。「資質・能力」「主体的・対話的で深い学び」「カリキュラム・マネジメント」「見方・考え方」「プログラミング」などなど。「どれも大事な教育課題」「全部やらなくては！」などと言われれば、「あぁ、やることが多くてたいへん！」となってし...
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目次
■資質・能力
1．学習指導要領の全体像
2．学習指導要領の構造
3．各教科等の目標
4．各教科等の内容
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北日本
山形県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ｻﾜ
- 図書登録番号：
- 109236149
関東
山梨県立図書館
紙- 請求記号：
- ３７５．１／サワ／
- 図書登録番号：
- 0107498081
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ｻ
- 図書登録番号：
- 8135203793
近畿
滋賀県立図書館
紙- 請求記号：
- G-3751-ｻ
- 図書登録番号：
- 144376258
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0014889433
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-04257-2
- タイトル
- タイトルよみ
- ズカイ ジュギョウ ズクリ ノ セッケイズ
- 著者・編者
- 澤井陽介 著
- 著者標目
- 澤井, 陽介, 1960- サワイ, ヨウスケ, 1960- ( 01202317 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.7
- 出版年（W3CDTF）
- 2020
- 数量
- 151p