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「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは? (国語教育選書)

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「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?

(国語教育選書)

国立国会図書館請求記号
FC76-M102
国立国会図書館書誌ID
030494839
資料種別
図書
著者
益地憲一 監修ほか
出版者
明治図書出版
出版年
2020.7
資料形態
紙
ページ数・大きさ等
159p ; 22cm
NDC
375.8
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書誌情報

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紙

資料種別
図書
ISBN
978-4-18-345828-5
タイトル
「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?
タイトルよみ
カンセイテキ シコウ ト ロンリテキ シコウ オ イカシタ コトバ オ ミガキ カンガエアウ ジュギョウズクリ : シュタイテキ ナ マナビ オ ウナガシ ガクショク ケイセイ ニ ヤクダツ シコウ オ イカシタ ジュギョウズクリ トワ
著者・編者
益地憲一 監修
国語教育実践理論研究会 編著
シリーズタイトル
国語教育選書
著者標目
益地, 憲一, 1946- マスチ, ケンイチ, 1946- ( 00263804 )典拠
国語教育実践理論研究会 コクゴ キョウイク ジッセン リロン ケンキュウカイ ( 00428963 )典拠
出版事項
東京 : 明治図書出版
出版年月日等
2020.7
出版年（W3CDTF）
2020