インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-3111-9
• タイトル: インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する
• タイトルよみ: インストラクショナル デザイン リロン ト モデル : ガクシュウシャ チュウシン ノ キョウイク オ ジツゲン スル
• 著者・編者: C.M.ライゲルース, B.J.ビーティ, R.D.マイヤーズ 編; 鈴木克明 監訳
• 著者標目: Reigeluth, Charles M ( 001227461 )典拠; Beatty, Brian J ( 001355147 )典拠; Myers, Rodney Dean ( 001355148 )典拠; 鈴木, 克明, 1959- スズキ, カツアキ, 1959- ( 00417770 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2020.7
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 486p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: INSTRUCTIONAL-DESIGN THEORIES AND MODELS.Volume 4
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: INSTRUCTIONAL-DESIGN THEORIES AND MODELS.Volume 4
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 4500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M212
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030494845; http://id.ndl.go.jp/bib/030494845
• 全国書誌番号: 23417590
• トーハンMARC番号: 34089381
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 何をどのように教えるか，どう評価するかの全てを変化させる「学習者中心」の教育パラダイムに，インストラクショナルデザインの巨匠が包括的な指針を提供。通称「グリーンブック」の最新版（IV）待望の邦訳！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: Ｃ．Ｍ．ライゲルース チャールズ・M・ライゲルース（Charles M. Reigeluth）は，著名な教育研究者であり，教育におけるパラダイムの変化，質の高い教授設計，そして学習者中心の教育パラダイムのためのテクノロジーシステムの設計に研究の焦点を当てている。ハーバード大学経済学部を卒業後，ブリガ...

目次

日本語版に寄せて

謝辞

序文

第1部　学習者中心の教育パラダイムの基本原理

第1章　学習者中心の教育パラダイム