今後の大学教育を考える : 文理融合型教育への期待と課題 : 第47回 (2019年度) 研究員集会の記録 (高等教育研究叢書 = Reviews in higher education ; 156)
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目次
はしがき… 大膳 司 i 研究員集会の趣旨… iii 基調講演 文理連携の可能性 : 文系と理系はなぜ分かれたのか… 隠岐 さや香 1 文理を融合するすてきなレシピ… 山田 俊弘 15 セッション1 －基調講演－の司会を担当して… 杉谷 祐美子 31 研究員集会の感想－エッセイ… 村澤 昌崇 35 論点提起 文理融合の新しいプログラムの動向 : 米国，シンガポール，日本の事例を中心に… 山田 礼子 39 文理融合型学士課程教育の理念・実践・課題 : 九州大学共創学部を事例として… 岡本 正宏 51 文理融合型学士課程教育の理念・実践・課題 : 滋賀大学データサイエンス学部を事例として… 竹村 彰通 63 第47回研究員集会セッション2 : 論点提起を司会して… 吉田 香奈 73 セッション2を司会してのコメント… 黄 福涛 77 パネルディスカッション パネルディスカッションを司会して… 松繁 寿和・大膳 司 79 研究員集会の概要… 83
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紙- 請求記号：
- 377.0-5166-2020
- 図書登録番号：
- 7113228014
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紙- 図書登録番号：
- 1007923467
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86637-025-5
- タイトルよみ
- コンゴ ノ ダイガク キョウイク オ カンガエル : ブンリ ユウゴウガタ キョウイク エノ キタイ ト カダイ : ダイ47カイ (2019ネンド) ケンキュウイン シュウカイ ノ キロク
- 著者・編者
- 広島大学高等教育研究開発センター 編
- 著者標目
- 広島大学高等教育研究開発センター ヒロシマ ダイガク コウトウ キョウイク ケンキュウ カイハツ センター ( 00865197 )典拠
- 出版年月日等
- 2020.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2020