ハワイ日系人の教育観とアイデンティティ : オーラルヒストリーから辿る「モデル・マイノリティ」への道

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5073-8
• タイトル: ハワイ日系人の教育観とアイデンティティ : オーラルヒストリーから辿る「モデル・マイノリティ」への道
• タイトルよみ: ハワイ ニッケイジン ノ キョウイクカン ト アイデンティティ : オーラル ヒストリー カラ タドル モデル マイノリティ エノ ミチ
• 著者・編者: 横山香奈 著
• 著者標目: 横山, 香奈 ヨコヤマ, カナ ( 001358291 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店
• 出版年月日等: 2020.8
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 211p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 件名標目: 日系人--ハワイ州--歴史 ニッケイジン ハワイシュウ レキシ ( 001174609 )典拠; 民族教育--歴史 ミンゾク キョウイク レキシ ( 001174583 )典拠
• NDC10版: 334.51 : 人口．土地．資源
• NDLC: DC812
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 4000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: DC812-M99
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030589441; http://id.ndl.go.jp/bib/030589441
• 全国書誌番号: 23437545
• トーハンMARC番号: 34106633
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ハワイにおける日系人という特定のエスニックグループに焦点を当てて、聞き取り調査を中心に、彼らの教育観や高等教育を得るようになるまでの要因・過程を検証し、彼らがどのようなアイデンティティを継承してきたのかについて分析する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 横山 香奈 米国セントクラウド州立大学、学士課程（言語学）、修士課程（第二言語としての英語教授法）を経て、大阪大学博士課程修了。博士（言語文化学）。現在、大阪工業大学特任講師。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき　ハワイ日系人の教育観とアイデンティティ

第1章　研究の背景と目的

第2章　先行研究と本書での研究方法

2-1　先行研究――日系人研究の枠組み

2-1-1　同化理論