本文へ移動
図書

MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業 : 世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方

図書を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業 = BOOSTING CREATIVITY-THE MUSIC PROGRAM in MASSACHUSETTS INSTITUTE of TECHNOLOGY : 世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方

国立国会図書館請求記号
KD137-M7
国立国会図書館書誌ID
030610217
資料種別
図書
著者
菅野恵理子 著
出版者
あさ出版
出版年
2020.9
資料形態
ページ数・大きさ等
357p ; 19cm
NDC
760.7
詳細を見る

資料詳細

要約等:

MITはどのような教育をし、どのような人材を育成しようとしているのか、そしてなぜ「音楽の授業」を大事にしているのか探る一冊。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

書店で探す

障害者向け資料で読む

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館サーチが連携している各図書館等から取得した所蔵情報を表示します。

所蔵館、利用可否等の詳細・最新状況は情報提供元の各館のサイト・データベースで直接ご確認ください。所蔵館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください。詳細は ヘルプ をご覧ください。

北日本

  • CiNii Research

    検索サービス
    遷移先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書店で探す

出版書誌データベース Books から購入できる書店を探す

『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-86667-228-1
タイトルよみ
エムアイティー マサチューセッツ コウカ ダイガク オンガク ノ ジュギョウ
著者・編者
菅野恵理子 著
著者標目
菅野, 恵理子 スガノ, エリコ ( 001211753 )典拠
出版年月日等
2020.9
出版年(W3CDTF)
2020
数量
357p
大きさ
19cm
並列タイトル等
BOOSTING CREATIVITY-THE MUSIC PROGRAM in MASSACHUSETTS INSTITUTE of TECHNOLOGY セカイ サイコウホウ ノ ソウゾウ スル チカラ ノ ノバシカタ
BOOSTING CREATIVITY-THE MUSIC PROGRAM in MASSACHUSETTS INSTITUTE of TECHNOLOGY
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
音楽教育--アメリカ合衆国 オンガクキョウイク アメリカガッシュウコク ( 00584617 )典拠
マサチューセッツ工科大学 マサチューセッツ コウカ ダイガク ( 00629270 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
入手条件・定価
1800円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
KD137-M7
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
030610217
全国書誌番号
23446469
トーハンMARC番号
34111574
目録規則
日本目録規則1987年版改訂版
整理区分コード
111

記録メディア

要約等
なぜ「科学」と「音楽」が共に学ばれているのか。ノーベル賞受賞者90名超のMITで、音楽学科が生まれた経緯に触れながら、音楽科目の授業内容を詳しく紹介する。授業で使用している曲をまとめたプレイリスト付き。
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
製作者
大田区立障がい者総合サポートセンター 声の図書室
製作年
2022-11-07
製作年(W3CDTF)
2022-11-07
記録形式
資料種別: 220:音声デイジー
貸出形態: 05:CD
著作権情報
第37条3項の権利制限
所蔵機関
サピエ図書館
連携機関・データベース
全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索