教師のレジリエンスを高めるフレームワーク : 柔軟な問題解決者となるための5つの視点

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-3119-5
• タイトル: 教師のレジリエンスを高めるフレームワーク : 柔軟な問題解決者となるための5つの視点
• タイトルよみ: キョウシ ノ レジリエンス オ タカメル フレームワーク : ジュウナン ナ モンダイ カイケツシャ ト ナル タメ ノ イツツ ノ シテン
• 著者・編者: 深見俊崇 編著
• 著者標目: 深見, 俊崇, 1976- フカミ, トシタカ, 1976- ( 001265788 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2020.9
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 133p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教員 キョウイン ( 00567187 )典拠; レジリエンス (心理学) レジリエンス (シンリガク) ( 001316578 )典拠
• NDC10版: 374.35 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-M107
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030615256; http://id.ndl.go.jp/bib/030615256
• 全国書誌番号: 23441502
• トーハンMARC番号: 34112737
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: しなやかで折れにくい心を保持し，自ら進んで行動するレジリエントな教師をめざして，BRiTEという体系化されたフレームワークを用い，問題解決にあたって必要となる行動や心身の健康を守るための方略を提供する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 深見 俊崇 深見俊崇（ふかみ・としたか） 1976年 大阪府に生まれる 2007年 大阪市立大学大学院文学研究科後期博士課程単位取得満了 現 在 島根大学学術研究院教育学系教授 主 著 教育の方法と技術（共著） 北大路書房 2019年 パワフル・ラーニング（編訳） 北大路書房 20...

目次

はじめに

第1章　レジリエンスを形成する

1．レジリエンスについて

2．教師のレジリエンス

第2章　関係性を構築する