日本のオンライン教育最前線 : アフターコロナの学びを考える

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5091-2
• タイトル: 日本のオンライン教育最前線 : アフターコロナの学びを考える
• タイトルよみ: ニホン ノ オンライン キョウイク サイゼンセン : アフター コロナ ノ マナビ オ カンガエル
• 著者・編者: 石戸奈々子 編著
• 著者標目: 石戸, 奈々子 イシド, ナナコ ( 01166642 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店
• 出版年月日等: 2020.10
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 270p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠; eラーニング eラーニング ( 00935102 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M232
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030658605; http://id.ndl.go.jp/bib/030658605
• 全国書誌番号: 23449934
• トーハンMARC番号: 34123066
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: コロナ休校で明らかになった日本のデジタル教育の遅れ。子どもたちの学びを止めないために今何をすればよいのか。世界の動向、国内の先進自治体や学校現場、民間の教育産業の取組を通して、AI×データ時代の本格到来を前に急激に変化する学びの最前線をお伝えする。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 石戸 奈々子 一般社団法人超教育協会理事長、NPO法人CANVAS理事長、株式会社デジタルえほん代表取締役、慶應義塾大学教授。政策・メディア博士。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立...

目次

プロローグ　動き始めた日本のデジタル教育［石戸奈々子］

Chapter1

学校でICTを使うのが当たり前の社会に――GIGAスクール構想の課題と展望［インタビュー：高谷浩樹］

Chapter2

コロナ休校で、海外の学校はどう動いたか？――世界各国の取組から学ぶ［インタビュアー：石戸奈々子］