子どもの理解と援助 : 子どもの育ちと学びの理解と保育実践

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-89347-371-4
• タイトル: 子どもの理解と援助 : 子どもの育ちと学びの理解と保育実践
• タイトルよみ: コドモ ノ リカイ ト エンジョ : コドモ ノ ソダチ ト マナビ ノ リカイ ト ホイク ジッセン
• 著者・編者: 藪中征代, 玉瀬友美 編著
• 著者標目: 薮中, 征代, 1955- ヤブナカ, マサヨ, 1955- ( 00978786 )典拠; 玉瀬, 友美 タマセ, ユミ ( 001125316 )典拠
• 出版事項: 東京 : 萌文書林
• 出版年月日等: 2020.10
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 221p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 保育 ホイク ( 00563346 )典拠
• NDC10版: 376.1 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-M592
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030661644; http://id.ndl.go.jp/bib/030661644
• 全国書誌番号: 23453552
• トーハンMARC番号: 34123887
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもの育ちと学び、そして保育実践を発達という観点と豊富な事例からやさしく解説した一冊。新保育士養成課程「子どもの理解と援助」に準拠したテキスト！「子どもを理解する」とは、いったいどのようなことでしょうか。皆さんは、「子どもが好き」という純粋な思いで保育者を目指そうという思いがあったのではないでしょ...

目次

第1章　保育における子ども理解の意義

1　保育における子ども理解

2　保育者に求められる子ども理解

3　保育所保育指針にみる子ども理解

第2章　子どもに対する関わりと共感的理解