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学校現場にいかす特別支援教育ワークブック : 多様な子どもたちへの理解を深める

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学校現場にいかす特別支援教育ワークブック : 多様な子どもたちへの理解を深める

国立国会図書館請求記号
FG1-M194
国立国会図書館書誌ID
030678201
資料種別
図書
著者
向後礼子, 山本智子 編著
出版者
ミネルヴァ書房
出版年
2020.11
資料形態
ページ数・大きさ等
154p ; 26cm
NDC
378
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資料詳細

要約等:

小・中・高等学校や特別支援学校の教員を目指す学生のための「特別支援教育」のテキスト。現場でも役立つヒント満載の一冊(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

向後 礼子 *2020年11月現在 近畿大学教職教育部教授山本 智子 2020年11月現在 近畿大学教職教育部准教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はじめに

  • 第1章 障害について学ぶ前に

  • 1 「しょうがい」の表記について

  • 2 障害に対する偏見や差別はどこから生じるのか

  • 3 障害理解の発達段階

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-623-09073-0
タイトルよみ
ガッコウ ゲンバ ニ イカス トクベツ シエン キョウイク ワークブック : タヨウ ナ コドモタチ エノ リカイ オ フカメル
著者・編者
向後礼子, 山本智子 編著
著者標目
向後, 礼子 コウゴ, レイコ ( 01195849 )典拠
山本, 智子, ナラティヴアプローチ ヤマモト, トモコ, ナラティヴアプローチ ( 001172393 )典拠
出版年月日等
2020.11
出版年(W3CDTF)
2020
数量
154p