本文へ移動
図書

子どものための哲学教育ハンドブック : 世界で広がる探究学習

図書を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

子どものための哲学教育ハンドブック : 世界で広がる探究学習

国立国会図書館請求記号
FC52-M241
国立国会図書館書誌ID
030724375
資料種別
図書
著者
M.R.グレゴリー, J.ヘインズ, K.ムリス 編ほか
出版者
東京大学出版会
出版年
2020.10
資料形態
ページ数・大きさ等
383p ; 22cm
NDC
375.1
詳細を見る

資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: The Routledge International Handbook of Philosophy for Children

資料詳細

内容細目:

子どものための哲学という教育的・哲学的ムーブメント / M.R.グレゴリー, J.ヘインズ, K.ムリス 著 ; 豊田光世 訳哲学探究の共同体 / E.エチェヴェリア, P.ハナム 著 ; 阿部ふく子 訳立ち入るべきではない領域 / D.チェティ, J.スイッサ 著 ; 豊田光世 訳...

要約等:

子どもたちの主体的な探究を育む教育実践の最先端を,理念と手法の両面から展望する.日本でもよりいっそう「対話」「思考」「探究」などの価値が重視されるなか,人として生きるうえで重要な「考える力」の育成という,世界的な教育の目標実現のための手引きとなる書.本書は,M.R.Gregory, J.Haynes...

著者紹介:

M R グレゴリー 米・モンクレア州立大学教育財団教授J ヘインズ  英・プリマス大学教育機構准教授K ムリス ケープタウン大学教育学部教授...

書店で探す

目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • 巻頭言(小玉重夫)

  • 序章 子どものための哲学という教育的・哲学的ムーブメント

  • (M.R.グレゴリー,J.ヘインズ,K.ムリス/豊田光世訳)

  • 第I部 「子どものための哲学」の民主的特性

  • 1 哲学探究の共同体――民主的社会の発展に向けた教育学的提案

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館サーチが連携している各図書館等から取得した所蔵情報を表示します。

所蔵館、利用可否等の詳細・最新状況は情報提供元の各館のサイト・データベースで直接ご確認ください。所蔵館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください。詳細は ヘルプ をご覧ください。

北日本

関東

書店で探す

出版書誌データベース Books から購入できる書店を探す

『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-13-051356-2
タイトルよみ
コドモ ノ タメ ノ テツガク キョウイク ハンドブック : セカイ デ ヒロガル タンキュウ ガクシュウ
著者・編者
M.R.グレゴリー, J.ヘインズ, K.ムリス 編
小玉重夫 監修
豊田光世, 田中伸, 田端健人 訳者代表
出版年月日等
2020.10
出版年(W3CDTF)
2020
数量
383p
大きさ
22cm
その他のタイトル
The Routledge International Handbook of Philosophy for Children
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
原文の言語コード
eng
件名標目
学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
哲学 テツガク ( 00572945 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
一般注記
原タイトル: The Routledge International Handbook of Philosophy for Children
書誌注記
索引あり
入手条件・定価
4500円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC52-M241
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
030724375
全国書誌番号
23466587
トーハンMARC番号
34137135
目録規則
日本目録規則1987年版改訂版
整理区分コード
111