ケニアの教育における格差と公正 : 地域、学校、生徒からみる教育の質と「再有償化」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5116-2
• タイトル: ケニアの教育における格差と公正 : 地域、学校、生徒からみる教育の質と「再有償化」
• タイトルよみ: ケニア ノ キョウイク ニ オケル カクサ ト コウセイ : チイキ ガッコウ セイト カラ ミル キョウイク ノ シツ ト サイユウショウカ
• 著者・編者: 小川未空 著
• 著者標目: 著者 ： 小川, 未空, 1992- オガワ, ミク, 1992- ( 031271867 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2020.12
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 226p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: ケニア--教育 ケニア キョウイク ( 00579832 )典拠; 教育格差--ケニア キョウイク カクサ ケニア ( 031234652 )典拠
• NDC10版: 372.454 : 教育史・事情
• NDLC: FB61
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 4500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB61-M3
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031185017; http://id.ndl.go.jp/bib/031185017
• 全国書誌番号: 23488139
• トーハンMARC番号: 34154179
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: アフリカで最も急速に教育が普及する国、ケニア。中等教育が大衆化（純就学率51%）するケニアの農村地域を事例に、教育拡充期に格差が生まれる過程を、各学校と生徒の動態を経年的に捉える長期フィールドワークに基づいたミクロな質的分析から明らかする。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 小川 未空 1992年広島県東広島市生まれ。2014年3月に広島大学教育学部を卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科へ進学。2019年3月、同大学院博士後期課程修了。博士（人間科学）。日本学術振興会特別研究員（DC1）、広島大学大学院国際協力研究科研究員を経て、現在、大阪大学大学院人間科学研究科助教。...

目次

はしがき

序章　本研究が取り組む課題

1．はじめに

2．ケニアにおける学校教育の拡充と格差の問題

3．開発目標の変遷にみる中等教育の重視と公正の強調