「人種」「民族」をどう教えるか : 創られた概念の解体をめざして
「人種」「民族」をどう教えるか : 創られた概念の解体をめざして
- 国立国会図書館請求記号
- FC51-M45
- 国立国会図書館書誌ID
- 031185458
資料詳細
内容細目：
- 今、「人種」「民族」を問う意義 / 中山京子 著「人種」とヒトの多様性 / 竹沢泰子 著「人種」「民族」とは何か / 中山京子, 東優也 著...
要約等：
- 社会的に創られた概念であるのに、実体化されて差別や偏見を生んでいる「人種」「民族」をどう教えるか。学術的見地からみた正しい認識と、これまでに日本や海外で行われた授業実践の蓄積を踏まえて、教師が教えるための小・中・高の授業プランを提案する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 中山 京子 帝京大学。専門は社会科教育、国際理解教育。主な著作に、『先住民学習とポストコロニアル人類学』（御お茶の水書房、2012年）、『グアム・チャモロダンスの挑戦――失われた伝統・文化を再創造する』（明石書店、2018年）、『グアム・サイパン・マリアナ諸島を知るための54章』（編著、明石書店、2...
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目次
序章 今、「人種」「民族」を問う意義［中山京子］
第Ⅰ部 教育において「人種」「民族」はどう認識され、論じられてきたか
第1章 「人種」とヒトの多様性――学校でのまなびのために［竹沢泰子］
1．「コーカソイド」「モンゴロイド」「ネグロイド」と西欧中心的な世界観
2．ヒトの多様性をいかに教えるか
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ３７１．５／Ｊ
- 図書登録番号：
- 1112610504
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.5-ｼﾞﾝｼﾕﾐﾝ
- 図書登録番号：
- 10218012433
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 371.5/2020.Z
- 図書登録番号：
- 1011962758
関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.5/ﾅｶ/
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号：
- 371.5-ｼﾝ
- 図書登録番号：
- 103337903
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7503-5128-5
- タイトルよみ
- ジンシュ ミンゾク オ ドウ オシエルカ : ツクラレタ ガイネン ノ カイタイ オ メザシテ
- 著者・編者
- 中山京子, 東優也, 太田満, 森茂岳雄 編著
- 著者標目
- 著者 ： 森茂, 岳雄, 1951- モリモ, タケオ, 1951- ( 00730157 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.12
- 出版年（W3CDTF）
- 2020
- 数量
- 292p