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「人種」「民族」をどう教えるか : 創られた概念の解体をめざして

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「人種」「民族」をどう教えるか : 創られた概念の解体をめざして

国立国会図書館請求記号
FC51-M45
国立国会図書館書誌ID
031185458
資料種別
図書
著者
中山京子, 東優也, 太田満, 森茂岳雄 編著
出版者
明石書店
出版年
2020.12
資料形態
ページ数・大きさ等
292p ; 21cm
NDC
371.5
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資料詳細

内容細目:

今、「人種」「民族」を問う意義 / 中山京子 著「人種」とヒトの多様性 / 竹沢泰子 著「人種」「民族」とは何か / 中山京子, 東優也 著...

要約等:

社会的に創られた概念であるのに、実体化されて差別や偏見を生んでいる「人種」「民族」をどう教えるか。学術的見地からみた正しい認識と、これまでに日本や海外で行われた授業実践の蓄積を踏まえて、教師が教えるための小・中・高の授業プランを提案する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

中山 京子 帝京大学。専門は社会科教育、国際理解教育。主な著作に、『先住民学習とポストコロニアル人類学』(御お茶の水書房、2012年)、『グアム・チャモロダンスの挑戦――失われた伝統・文化を再創造する』(明石書店、2018年)、『グアム・サイパン・マリアナ諸島を知るための54章』(編著、明石書店、2...

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目次

  • 序章 今、「人種」「民族」を問う意義[中山京子]

  • 第Ⅰ部 教育において「人種」「民族」はどう認識され、論じられてきたか

  • 第1章 「人種」とヒトの多様性――学校でのまなびのために[竹沢泰子]

  • 1.「コーカソイド」「モンゴロイド」「ネグロイド」と西欧中心的な世界観

  • 2.ヒトの多様性をいかに教えるか

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7503-5128-5
タイトルよみ
ジンシュ ミンゾク オ ドウ オシエルカ : ツクラレタ ガイネン ノ カイタイ オ メザシテ
著者・編者
中山京子, 東優也, 太田満, 森茂岳雄 編著
著者標目
著者 : 中山, 京子 ナカヤマ, キョウコ ( 00814938 )典拠
著者 : 東, 優也 アズマ, ユウヤ ( 031257163 )典拠
著者 : 太田, 満 オオタ, ミツル ( 001335279 )典拠
著者 : 森茂, 岳雄, 1951- モリモ, タケオ, 1951- ( 00730157 )典拠
出版年月日等
2020.12
出版年(W3CDTF)
2020
数量
292p