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学校図書館をハックする : 学びのハブになるための10の方法

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学校図書館をハックする : 学びのハブになるための10の方法

国立国会図書館請求記号
UL371-M7
国立国会図書館書誌ID
031185979
資料種別
図書
著者
クリスティーナ・A.ホルズワイス, ストーニー・エヴァンス [著]ほか
出版者
新評論
出版年
2021.1
資料形態
ページ数・大きさ等
256p ; 19cm
NDC
017
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: HACKING SCHOOL LIBRARIES

資料詳細

要約等:

学校図書館のスペースを変える。一人ひとりの生徒をいかす授業支援を行う…。学校教育にとって学校図書館がなくてはならない装置であることを明らかにし、その装置を常に駆動し続け、有機的に成長させる方法を具体的に示す。(提供元: サピエ図書館資料検索)

著者紹介:

クリスティーナ・A・ホルズワイス Kristina A. HOLZWEISS 学校図書館司書、教育工学スペシャリスト、中学校英語教師。教育開発NPO「LONG ISLAND LEADS」代表。ストーニー・エヴァンス Stony EVANS アーカンサス州レイクサイド高校教員・図書館司書。『Schoo...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7948-1174-5
タイトルよみ
ガッコウ トショカン オ ハック スル : マナビ ノ ハブ ニ ナル タメ ノ ジュウ ノ ホウホウ
著者・編者
クリスティーナ・A.ホルズワイス, ストーニー・エヴァンス [著]
松田ユリ子, 桑田てるみ, 吉田新一郎 訳
著者標目
訳者 : 松田, ユリ子 マツダ, ユリコ ( 001287547 )典拠
訳者 : 桑田, てるみ クワタ, テルミ ( 01194896 )典拠
訳者 : 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
出版年月日等
2021.1
出版年(W3CDTF)
2021
数量
256p