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子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた : デジタルトランスフォーメーション時代の教育技術・学級経営 ("先生の先生"が集中討議! ; 2)

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子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた : デジタルトランスフォーメーション時代の教育技術・学級経営

("先生の先生"が集中討議! ; 2)

国立国会図書館請求記号
FC52-M299
国立国会図書館書誌ID
031223191
資料種別
図書
著者
堀田龍也, 赤坂真二, 谷和樹, 佐藤和紀
出版者
学芸みらい社
出版年
2021.2
資料形態
ページ数・大きさ等
8, 237 p ; 21 cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

デジタル化へと変貌する教育現場とその課題を、日本の教育界を牽引する教授らが徹底討議。「GIGAスクール構想」「教育のデジタルトランスフォーメーション(DX)」をキーワードに、withコロナ時代の「自ら学ぶ力」…(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

堀田 龍也 東北大学大学院情報科学研究科教授。 『だれもが実践できるネットモラル・セキュリティ』(三省堂)ほか、著書多数。赤坂 真二 上越教育大学教職大学院教授。 『アドラー心理学で変わる学級経営 勇気づけのクラスづくり』(明治図書)ほか、著書多数。谷 和樹 玉川大学教職大学院教授。 『社会科...

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目次

  • 第1部 コロナ禍中・GIGAスクール時代前夜の教育

  • ■第1章:学級経営

  • ■第2章:教育技術

  • ■第3章:ICTと教育

  • 第2部 withコロナ・GIGAスクール時代の教育

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-909783-64-6
タイトルよみ
コドモ モ キョウシ モ ゲンキ ニ ナル 「 アタラシイ マナビ 」 ノ ツクリカタ : デジタル トランスフォーメーション ジダイ ノ キョウイク ギジュツ ・ ガッキュウ ケイエイ
著者・編者
堀田龍也, 赤坂真二, 谷和樹, 佐藤和紀
著者標目
口述者 : 堀田, 竜也, 1964- ホリタ, タツヤ, 1964- ( 00536435 )典拠
口述者 : 赤坂, 真二, 1965- アカサカ, シンジ, 1965- ( 00977553 )典拠
口述者 : 谷, 和樹, 1964- タニ, カズキ, 1964- ( 00657869 )典拠
口述者 : 佐藤, 和紀, 1980- サトウ, カズノリ, 1980- ( 001291557 )典拠
出版年月日等
2021.2
出版年(W3CDTF)
2021