韓国のオルタナティブスクール : 子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5158-2
• タイトル: 韓国のオルタナティブスクール : 子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ
• タイトルよみ: カンコク ノ オルタナティブ スクール : コドモ ノ イキカタ オ ササエル タヨウ ナ マナビ ノ ホショウ エ
• 著者・編者: 宋美蘭 編著
• 著者標目: 著者 ： 宋, 美蘭 ソン, ミラン ( 031307353 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.2
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 214p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 大韓民国--教育 ダイカン ミンコク キョウイク ( 00604675 )典拠
• NDC10版: 372.21 : 教育史・事情
• NDLC: FB52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB52-M9
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031272571; http://id.ndl.go.jp/bib/031272571
• 全国書誌番号: 23494552
• トーハンMARC番号: 34173103
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 韓国のオルタナティブスクールの20年のあゆみの諸相 / 宋美蘭 著韓国の代案教育運動の生成展開過程とその性格 / 宋美蘭 著韓国のオルタナティブスクールの制度・類型とその特徴 / 宋美蘭 著...
• 要約等: 1980年代以降グローバル化の進展とともに競争主義が激化した韓国で広まった代案学校（オルタナティブスクール）を対象に、子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」の観点から、包摂的な教育・学びのあり方について、日本との比較も交えて分析する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 宋 美蘭 弘前大学教育推進機構准教授． 北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程修了．博士（教育学）． 専門は教育学・比較教育学． 韓国釜山生まれ。来日後、新聞社に勤務。札幌にて不登校の子どもとの出会いを契機に、「学校」とは何かについて深く考えるようになる。改めて、学校教育と自分が受けてきた「...

目次

序章　韓国のオルタナティブスクールの20年のあゆみの諸相――多様な子どもに多様な学びを保障するあり方を探る［宋美蘭］

1．問題の所在

1.1　1980年代から1990年代の韓国社会の諸相

1.2　日本における不登校の現実

1.3　日韓のオルタナティブの学びの場の実際と研究動向