職場・学校で活かす現場グラフィー : ダイバーシティ時代の可能性をひらくために

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5144-5
• タイトル: 職場・学校で活かす現場グラフィー : ダイバーシティ時代の可能性をひらくために
• タイトルよみ: ショクバ ガッコウ デ イカス ゲンバ グラフィー : ダイバーシティ ジダイ ノ カノウセイ オ ヒラク タメ ニ
• 著者・編者: 清水展, 小國和子 編著
• 著者標目: 編者 ： 清水, 展, 1951- シミズ, ヒロム, 1951- ( 00194912 )典拠; 著者 ： 小國, 和子 オグニ, カズコ ( 00933435 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.2
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 268p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 社会人類学 シャカイジンルイガク ( 00571929 )典拠; フィールドワーク フィールドワーク ( 01125550 )典拠; 多文化主義 タブンカシュギ ( 01131006 )典拠
• NDC10版: 389 : 民族学．文化人類学
• NDLC: G121
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: G121-M57
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031311092; http://id.ndl.go.jp/bib/031311092
• 全国書誌番号: 23505766
• トーハンMARC番号: 34181564
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: なぜ、いま、ダイバーシティなのか / 清水展 著はじまりはテイクノーツから / 内藤順子 著戦略的「現場主義」を貫くために / 西﨑伸子 著...
• 要約等: 職場や学校で「多様な地域住民」との間に生じる課題解決に、他者理解と自己省察を行うための技法であるエスノグラフィーはどのように活用できるのか。対象に接近し、できることに向き合い、実行してみた、人類学者たちの様々な事例をダイバーシティ包摂への警鐘とあわせて詳解する。（提供元: 出版情報登録センター（JP...
• 著者紹介: 清水 展 1951年に横須賀市長浦町の引き揚げ者寮で生まれ育つ。第11回日本文化人類学会賞（2016）や第107回日本学士院賞（2017）を受賞。社会学博士。1977年に始めたフィリピン西ルソン・ピナトゥボ山麓に暮らす先住民アエタ（アジア系ネグリート）のカキリガン・グループとの調査・研究・交遊や、1...

目次

まえがき――この本を手に取ってくださったあなたへ

序論　なぜ、いま、ダイバーシティなのか［清水展］

第Ⅰ部　気づく――現場への接近

1　はじまりはテイクノーツから［内藤順子］

2　戦略的「現場主義」を貫くために［西﨑伸子］