「気になる子」のとらえ方と対応がわかる本 : 保育に活かすシュタイナー治療教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7980-6390-4
• タイトル: 「気になる子」のとらえ方と対応がわかる本 : 保育に活かすシュタイナー治療教育
• タイトルよみ: キ ニ ナル コ ノ トラエカタ ト タイオウ ガ ワカル ホン : ホイク ニ イカス シュタイナー チリョウ キョウイク
• 著者・編者: 山下直樹 著
• 著者標目: 著者 ： 山下, 直樹, 1971- ヤマシタ, ナオキ, 1971- ( 01080885 )典拠
• 出版事項: 東京 : 秀和システム (出版)
• 出版年月日等: 2021.3
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 167p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; シュタイナー教育 シュタイナーキョウイク ( 01159221 )典拠
• NDC10版: 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-M110
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031320275; http://id.ndl.go.jp/bib/031320275
• 全国書誌番号: 23510497
• トーハンMARC番号: 34183943
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 保育士、幼稚園教諭向けに、「気になる子」の発達支援についてシュタイナー治療教育の視点から解説し、発達に問題のある子どもや、配慮の必要な子どもをどうアセスメントし、どう接すればよいのかについて教える実用書です。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 山下直樹 1971年、名古屋生まれ。東京学芸大学教育学部障害児教育学科を卒業後、シュタイナーの治療教育を学ぶために渡欧。シュタイナーの治療教育発祥の地であるスイス・アーレスハイムにあるゲーテアヌム精神科学大学医学部付属ゾンネンホーフ治療教育者養成ゼミナールを修了。1998年帰国し、児童相談所、障がい...

目次

第1章　「気になる子」を理解して適切な配慮をするために

第2章　「気になる子」の本質をとらえるアセスメント

第3章　「気になる子」の理解と対応のポイント

第4章　これだけは知っておきたいシュタイナーの治療教育

第5章　今日からできるシュタイナーの治療教育