授業改善

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-472-40536-5
• タイトル: 授業改善
• タイトルよみ: ジュギョウ カイゼン
• 著者・編者: 佐藤浩章, 栗田佳代子 編著
• シリーズタイトル: シリーズ大学の教授法 ; 6
• 著者標目: 編者 ： 佐藤, 浩章, 1971- サトウ, ヒロアキ, 1971- ( 01205456 )典拠; 編者 ： 栗田, 佳代子, 1970- クリタ, カヨコ, 1970- ( 01106587 )典拠
• 出版事項: 町田 : 玉川大学出版部 (出版)
• 出版年月日等: 2021.3
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 197p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )典拠; 大学 ダイガク ( 00561194 )典拠
• NDC10版: 377.15 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD35
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD35-M89
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031331144; http://id.ndl.go.jp/bib/031331144
• 全国書誌番号: 23508890
• トーハンMARC番号: 34186622
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学生の学習意欲を喚起し、教員の教育スキルを向上させるために不可欠な授業改善。その意義や価値を明らかにし、体系的な知識や技術を提供する。授業改善の多様な方法とツールを具体的に示し、効率的で実践的なモデルを提案。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

本書の構成と使い方

第1部　授業改善を理解する

1章　授業改善の背景と意義を理解する

2章　教育スキル・知識・理念を理解する

3章　授業改善の理論を理解する