「書く」ことによる学生の自己形成 : 文章表現「パーソナル・ライティング」の実践を通して

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7989-1677-4
• タイトル: 「書く」ことによる学生の自己形成 : 文章表現「パーソナル・ライティング」の実践を通して
• タイトルよみ: カク コト ニ ヨル ガクセイ ノ ジコ ケイセイ : ブンショウ ヒョウゲン パーソナル ライティング ノ ジッセン オ トオシテ
• 著者・編者: 谷美奈 著
• 著者標目: 著者 ： 谷, 美奈 タニ, ミナ ( 031766851 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東信堂 (出版)
• 出版年月日等: 2021.3
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 167p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学生--日本 ガクセイ ニホン ( 00943710 )典拠; 作文 サクブン ( 00570056 )典拠; アイデンティティ (心理学) アイデンティティ (シンリガク) ( 00560102 )典拠
• NDC10版: 377.9 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD37
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD37-M97
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031363015; http://id.ndl.go.jp/bib/031363015
• 全国書誌番号: 23603241
• トーハンMARC番号: 34192009
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学習者としての主体性を育む自由なライティング――教授の論理と実践大学全入時代にある今日、学生の主体性欠如や文章力低下がしばしば問題となっている。本書は、論理性が求められるアカデミック・ライティングとは異なり、自分自身について掘り下げて書くパーソナル・ライティングに焦点を当てる。パーソナル・ライティン...

目次

序　章

第１章　米国における文章表現教育の変遷とPersonal Writing への着目

第２章　「書く」ことの現代的意義

第３章　目標達成へのプログラム

第４章　パーソナル・ライティングの成果物と教育的効果の検討