学校教育におけるICT活用の可能性と教職コアカリキュラムへの反映を目指す実態調査報告書 : へき地・小規模校を中心とした学校ICT活用調査および全国大学調査を媒介として

• 資料種別: 図書
• タイトル: 学校教育におけるICT活用の可能性と教職コアカリキュラムへの反映を目指す実態調査報告書 : へき地・小規模校を中心とした学校ICT活用調査および全国大学調査を媒介として
• タイトルよみ: ガッコウ キョウイク ニ オケル ICT カツヨウ ノ カノウセイ ト キョウショク コア カリキュラム エノ ハンエイ オ メザス ジッタイ チョウサ ホウコクショ : ヘキチ ・ ショウキボコウ オ チュウシン ト シタ ガッコウ ICT カツヨウ チョウサ オヨビ ゼンコク ダイガク チョウサ オ バイカイ ト シテ
• 著者・編者: 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター, 北海道教育大学教育支援部地域連携課 編集
• 著者標目: 編者 ： 北海道教育大学へき地小規模校教育研究センター ホッカイドウ キョウイク ダイガク ヘキチ ショウキボコウ キョウイク ケンキュウ センター ( 001314846 )典拠; 編者 ： 北海道教育大学 ホッカイドウ キョウイク ダイガク ( 00282799 )典拠; 委託者 ： 文部科学省 モンブ カガクショウ ( 00832113 )典拠
• 出版事項: 札幌 : 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター (出版)
• 出版年月日等: 2021.3
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 142 p
• 大きさ: 30 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教員養成--日本 キョウインヨウセイ ニホン ( 00941694 )典拠; eラーニング eラーニング ( 00935102 )典拠
• NDC10版: 373.7 : 教育政策．教育制度．教育行財政
• NDLC: FC23
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 令和2年度文部科学省委託「教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業」
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC23-M148
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031404586; http://id.ndl.go.jp/bib/031404586
• 全国書誌番号: 23560149
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111