ディープラーニングと図工・美術科教育 : 子どもの空間把握の問題を中心として

• 資料種別: 図書
• タイトル: ディープラーニングと図工・美術科教育 : 子どもの空間把握の問題を中心として
• タイトルよみ: ディープラーニング ト ズコウ ・ ビジュツカ キョウイク : コドモ ノ クウカン ハアク ノ モンダイ オ チュウシン ト シテ
• 著者・編者: 蝦名敦子, 弘前大学 [著]
• 著者標目: 著者 ： 蝦名, 敦子, 1955- エビナ, アツコ, 1955- ( 00949561 )典拠; 弘前大学 ヒロサキ ダイガク ( 00282303 )典拠
• 出版事項: [蝦名敦子] (出版)
• 出版年月日等: 2017-2020; 2021.3
• 出版年（W3CDTF）: 2017; 2020
• 数量: 171p
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 空間把握 / 動き / 触覚 / 展示空間 / 造形空間 / 場所の空間 / 子供の発達過程 / 子供の空間把握 / 表現ジャンル / 視点 / イメージ / 子どもの造形活動 / 空間把握(認知) / 身体感覚 / 教育学 / 芸術諸学
• NDLC: Y151
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書; 書誌のタイトルは科学研究費助成事業の研究課題名のため、資料に表示されているタイトルと異なる場合がある
• 科研費課題番号: 17K04734
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H17K04734
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031442805; http://id.ndl.go.jp/bib/031442805
• 整理区分コード: 214